La
familia representa un papel esencial en la socialización inicial de los
individuos, constituyendo un auténtico canal de normatividad que inicia
a las personas, desde temprana edad, en la interiorización de las
normas básicas, en gran medida a través de la adquisición y aprendizaje
de la lengua.
En
el ámbito de la familia, los padres y las madres -como elementos
adultos y responsables- tienen una clara y neta misión educadora, a la
que no pueden renunciar.
Si
algo ha descubierto la Educación en nuestro tiempo es la necesaria
conexión que le une al ámbito familiar, de tal manera que difícilmente
tendrá éxito un proyecto educativo si no cuenta con el apoyo, con la
coincidencia coherente de objetivos y con el influjo positivo y
profundo que ejerce el medio familiar.
El
entorno familiar constituye una fuente principalísima de aprendizaje,
un medio de transmisión de valores y el primer ámbito donde se forja la
personalidad de los niños y las niñas.
Es
imprescindible, por consiguiente, conseguir trabajar al unísono en los
dos ambientes fundamentales en los que se mueve el alumnado: el
familiar y el escolar. De este modo, el efecto de la acción educadora
resulta multiplicado y un ámbito refuerza y realimenta la actividad del
otro.
Las falttas de los alumnos han de ser justificadas por los padres o tutores legales el primer día de incorporación del alumno al centro después de la falta.
Mensualmente se enviará una notificación a la familia con las faltas acumuladas ese mes y con una copia de los partes firmados por los padres.
Bienvenido a la Biblioteca del I.E.S. "Doctor Fernández Santana"
La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que
los estudiantes se convierten en usuarios efectivos de ideas e
información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto
educativo del centro.
Nuestros objetivos:
Animar a los estudiantes a apreciar la literatura y a convertirse en ávidos lectores.
Proporcionar recursos y actividades que contribuyan al aprendizaje durante toda la vida.
Proporcionar
experiencias educativas que propicien que los usuarios se conviertan en
consumidores críticos y creadores de información efectivos.
Proporcionar
un lugar que funcione como el centro de información del centro donde
los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades al máximo.
Proporcionar
recursos y actividades de aprendizaje que comprendan la diversidad de
experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales.
Proporcionar una integración de las habilidades relacionadas con la biblioteca con las del curriculum de la clase.
El funcionamiento de préstamos de la biblioteca general se realiza en los recreos, para ello el alumno ha de ir con el carnet de estudiante y solicitar al profesor encargado el libro deseado. El préstamo se realiza por quince días que pueden ser prorrogados si se solicita.
También existe en el primer ciclo de la E.S.O. la "Biblioteca de aula". Dentro del aula los profesores llevan las novedades más interesantes; se anima y se premia la lectura.